Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
Drodzy Uczniowie,
2 kwietnia obchodzić będziemy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem. Autyzm towarzyszy osobie przez całe życie, jednak dzięki odpowiedniej opiece i właściwie dobranej terapii można w znaczącym stopniu poprawić jej funkcjonowanie.
Więcej o autyzmie znajdziecie na stronie internetowej https://www.polskananiebiesko.pl
Zachęcamy Was, abyście na ten dzień stworzyli prace plastyczne w barwach niebieskich (np. odciśnięte na niebiesko dłonie, błękitne serca, kwiaty). Na każdym rysunku napiszcie „Polska na niebiesko”.
Dodatkowo chcielibyśmy wraz z całą społecznością szkolną wziąć udział w challengu i opublikować go na naszym Facebooku! Dołącz do nas! - zrób zdjęcie w niebieskiej koszulce, trzymając w rękach kartkę z dowolnym napisem/hasłem związanym z autyzmem lub z napisem #Autyzm400000.
Razem stwórzmy lepszy świat dla osób z autyzmem!
ZAŚWIEĆ SIĘ NA NIEBIESKO!!!
Liczymy na Was!!!
Pamiętajcie, że ta Akcja jest dobrowolna!!!
KONSULTACJE DLA RODZICÓW I UCZNIÓW
Zachęcamy uczniów i rodziców do konsultacji z pracownikami szkoły wg harmonogramu:
Wychowawcy klas: wtorek i czwartek w godz. 16.00-17.00,
Pedagog szkolny Agnieszka Kotlicka: codziennie w godzinach 11.00-12.00, 16.00-17.00,
Pedagog szkolny Agnieszka Kisielewicz: codziennie w godzinach 12.00-13.00,
Psycholog Marcela Rudnicka-Sznabel: codziennie w godzinach 10.00-11.00, 16.00-17.00,
Dyrektor szkoły Janina Klonowska: codziennie w godzinach 10.00-11.00, 16.00-17.00.
Pierwszy kontakt przez dziennik elektroniczny Librus w celu ustalenia sposobu dalszej współpracy np. kontakt telefoniczny, komunikatory (za zgodą nauczyciela).
Materiały dla rodziców i uczniów
Drodzy Rodzice! Drodzy Uczniowie!
Chcielibyśmy przekazać kilka materiałów, które mogą okazać się pomocne w tym trudnym czasie.
Jak zorganizować dzieciom warunki do nauki- tekst pdf
Jak zorganizować warunki do nauki - prezentacja
Zakaz wstępu na teren szkoły
W związku z epidemią koronawirusa zabrania się wstępu na teren szkoły osobom niebędącym jej pracownikami.
Informacja w sprawie rekrutacji
Uprzejmie informujemy, że w obecnej sytuacji można przekazać zgłoszenie dziecka do Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 im. Kornela Makuszyńskiego z oddziałami przedszkolnymi w Strzegomiu bez wizyty w sekretariacie. Zgłoszenie można pobrać ze strony internetowej psp4.strzegom.pl (link poniżej), wypełnić i wysłać na adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi. lub wrzucić do skrzynki zawieszonej na obudowie drzewa przed wejściem do szkoły.
Drodzy Rodzice!
Zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej w naszej szkole, tak jak we wszystkich szkołach w Polsce, zostały zawieszone zajęcia w dniach 12.03.2020r. do 25.03.2020r.
W trosce o zdrowie Wasze i Waszych dzieci prosimy o dopilnowanie, aby dzieci nie wychodziły z domu, nie spotykały się z rówieśnikami, nie odwiedzały się nawzajem. Przypominamy również o konieczności częstego mycia rąk.
Równocześnie informujemy, że zgodnie z wytycznymi MEN uczniowie będą otrzymywać lub już otrzymali od swoich nauczycieli zadania i wskazówki do pracy w domu. W razie kłopotów z wykonaniem ćwiczeń dzieci mogą liczyć na pomoc nauczycieli (kontakt przez dziennik elektroniczny). Prosimy o sprawdzanie informacji na dzienniku elektronicznym, stronie internetowej i Facebooku szkoły.
Życzymy Uczniom i Państwu dużo zdrowia i przetrwania tego trudnego dla nas wszystkich czasu.
Serdecznie pozdrawiamy!
Święto Kobiet w szkole
"Z kobietą przez wieki" to tytuł scenariusza apelu, który odbył się w szkole z okazji Dnia Kobiet. Apel przygotowała klasa 6d oraz uczniowie z koła teatralnego.
Talent i praca grają pierwsze skrzypce
Z łatwością chwyta skrzypce i na nich gra. Ma niesamowity talent i absolutny słuch. To Amelia Sozańska, uczennica klasy 5a PSP Nr 4 w Strzegomiu! W dźwięku skrzypiec zakochała się, gdy miała 6 lat i była to miłość od „pierwszego słyszenia”.
Instrument, na którym gra dziewczynka jest wyjątkowy. Skrzypce zostały wykonane w 1911 roku w pracowni Józefa Lidla w Brnie. Są one głośne, mają głębokie tony i bardzo szlachetną barwę. Futerał posiada wbudowany higrometr, który mierzy wilgotność powietrza.
Wymogi techniczne gry na skrzypcach są jak sport olimpijski. Do sukcesu potrzebna jest determinacja, zapał i wytrwałość. Ucząc się gry na tym instrumencie trzeba być niezwykle cierpliwym i nie oczekiwać rezultatów z dnia na dzień.
Talent muzyczny nie jest czymś powszednim. Amelka go ma, a my cieszymy się, że mamy Amelkę! Życzymy Jej dużo wytrwałości i spektakularnych sukcesów muzycznych.
Anna Wysocka
Szachowe sukcesy uczniów PSP Nr 4 w Strzegomiu
W rozegranym 7 marca w Strzegomskim Centrum Kultury „Wiosennym Turnieju Szachowym” udział wzięła liczna, bo ponad dwudziestoosobowa grupa uczniów naszej szkoły. Kilka osób zajęło wysokie miejsca w swoich grupach wiekowych.
W grupie dziewcząt do lat 8 bezkonkurencyjna okazała się Martyna Bodakowska, wygrywając wszystkie swoje partie w turnieju. Wysokie miejsca zajęły także Jagoda Włodarczyk – 4 miejsce i Marta Drżał – 6 miejsce.
Wśród chłopców do lat 8 2 miejsce zajął Jan Kasendra, a w tej grupie blisko podium znaleźli się także Leon Knap – 6 miejsce i Gabriel Anioł – 8 miejsce.
W kategorii dziewcząt 9-10 lat 3 miejsce na podium zajęła Zuzanna Włodarczyk, a niedaleko za nią uplasowały się Urszula Strażyc – 5 miejsce i Aleksandra Podhorodecka – 7 miejsce.
W tej samej grupie wiekowej, ale wśród chłopców 2 miejsce zajął Szymon Cygan, a tuż za podium na 4 miejscu znalazł się Jakub Jedyńczuk.
W grupie wiekowej pow. 11 lat 3 miejsce przypadło Patrykowi Miciuk, a zajmująca 8 miejsce Aleksandra Kasprzak została najlepszą zawodniczką w tej grupie.
Artur Adamek
Przypomnienie zasad postępowania
W związku ze stwierdzeniem pojedynczych przepadków wszawicy u uczniów, proszę o profilaktyczną i systematyczną kontrolę czystości skóry głowy i włosów przez rodziców (prawnych opiekunów) i natychmiastową likwidację wszawicy w przypadku jej zauważenia.
Na postawie: Stanowiska Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci i młodzieży przypominam o postępowaniu w przypadku stwierdzenia wszawicy w szkole:
- dyrektor szkoły zarządza dokonanie przez pielęgniarkę kontroli czystości skóry głowy wszystkich dzieci w grupie lub klasie oraz wszystkich pracowników szkoły, z zachowaniem zasady intymności (kontrola indywidualna w wydzielonym pomieszczeniu). Kontrola może również zostać przeprowadzona z inicjatywy pielęgniarki,
- pielęgniarka zawiadamia rodziców dzieci, u których stwierdzono wszawicę o konieczności podjęcia niezwłocznie zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby instruuje rodziców o sposobie działań, informuje też o konieczności poddania się kuracji wszystkich domowników i monitoruje skuteczność działań; jednocześnie informuje dyrektora szkoły o wynikach kontroli i skali zjawiska,
- dyrektor lub upoważniona osoba informuje wszystkich rodziców o stwierdzeniu wszawicy w grupie dzieci, z zaleceniem codziennej kontroli czystości głowy dziecka oraz czystości głów domowników,
- w przypadku, gdy rodzice zgłoszą trudności w przeprowadzeniu kuracji (np. brak środków na zakup preparatu), dyrektor szkoły we współpracy z ośrodkiem pomocy społecznej, udzielają rodzicom lub opiekunom niezbędnej pomocy,
- pielęgniarka po upływie 7 -10 dni kontroluje stan czystości skóry głowy dzieci po przeprowadzonych zabiegach higienicznych przez rodziców,
- w sytuacji stwierdzenia nieskuteczności zalecanych działań, pielęgniarka zawiadamia o tym dyrektora szkoły w celu podjęcia bardziej radykalnych kroków (zawiadomienie ośrodka pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych przez rodziców dziecka oraz udzielenia potrzebnego wsparcia).
Z poważaniem
Dyrektor szkoły Janina Klonowska
